多维视角下的金庸评析

双高计划”下高职教师专业发展的问题与路径 2020/04/22

2019中国职业教育国际化发展高端论坛在合肥举行 2020/04/22

成长“金钥匙”助力三下乡 2020/04/22

大学生成长“金钥匙”--素质拓展工程丛书 2020/04/22

多维视角下的金庸评析 2020/04/22

辅导员育人视角下的大学生生命教育探究 2020/04/22

高职扩招向本科层次推进的必要性与对策探讨 2020/04/22

关于课题研究中“研究假设”之探索与思考 2020/04/22

行业协会参与职业教育的角色分析及策略研究 2020/04/22

混合所有制职业院校发展：意义、挑战与对策 2020/04/22

教育部_成立国家职业教育指导咨询委员会 2020/04/22

教育部等十四部门对职业院校全面开展职业培训做出部署 2020/04/22

教育部发布_关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见 2020/04/22

面对混改：第一个省级政府层面的政策回应 2020/04/22

浅析融媒体时代高校网络群体性事件治理路径 2020/04/22

人工智能背景下职业教育面临的机遇及挑战 2020/04/22

认知科学对于艺术本质特征的启示 2020/04/22

日本职业教育师资队伍建设引发的思考 2020/04/22

双重职业教育与培训_德国联邦议院通过了_职业培训法 2020/04/22

新思政引领成长空间,“金钥匙”锻造出彩人生——以物流职院大学生成长“金钥匙”素质拓展工程为例 2020/04/22

支架式教学的特点及其在中职课堂教学中的应用策略 2020/04/22

职教国际交流与合作工作研讨会在北京举行 2020/04/22

职业教育研究应努力深耕职教的微观生态 2020/04/22