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早恋，青春期的多事之秋

更新时间：2009-03-28
 

最近，晓莉的爸爸发现上初二的女儿竟然在早恋。他通过各种方式阻止两人继续交往，把女儿关在家里、没收手机、接送上下学、通知男孩的父母……所有这些努力不但收效甚微，还激起了女儿强烈的反抗情绪。晓莉的爸爸为此很头疼，他担心女儿会因早恋而影响学习，甚至动了要送小丽出国读书的念头。

早恋，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情和暗恋。在我国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩。调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少。大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，心理转化为行为的实践。

早恋并不是个别现象。某中学的一位初二学生更是直言不讳地说：“我们班将近一半的学生有过恋爱经历，这已经成为校园时尚。”用他的话说，如果找不到女朋友，“会被其他男同学笑话”。一位不愿透露姓名的家长说，他的儿子刚上小学三年级，就已经学会了在情人节给女同学送巧克力，还拿着准备买书本的钱请女同学吃烧烤。

不管家长、学校怎么回避和阻拦，早恋还是封杀不住，有时反而弄巧成拙。的确，早恋现象的出现，离不开社会、家庭因素，更离不开人的心理、思想因素。因此，解决学生早恋问题应从心理、思想入手，首先要做好预防和疏导。

有位作家有过这样的描述——早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

早恋会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。这是很多家长比较苦恼的问题，但他们却不知道如何正确地引导和解决孩子的早恋问题。

本文利用模块化理论与方法，对发射场特种机械设备进行模块化分析和研究,综合传统模块划分方法的分类,结合特种设备的具体特点,归纳了创新式和变型式模块的方法步骤,为实现发射场特种机械设备通用化设计与系列化设计提供技术支持,并以火箭测试厂房平开大门为研究对象,进行了实例分析.

提出了对粉碎后的垃圾进行收集综合利用的方法来处理餐厨垃圾的建议，从而达到循环利用、变废为宝，通过末端收集装置把粉碎后的餐厨垃圾制作有机肥料。

面对早恋，家长们视为洪水猛兽，孩子们却甘之如饴。家长只有多一些了解，方可有效地对孩子进行引导。本期《家长》调查刊发的这组文章，或许对读者朋友有所启迪和帮助。

 
肖松
《家长》 2018年第03期
《家长》2018年第03期文献
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