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以传统文化固本铸魂——湖南省神仙岭小学开展“传统文化进校园”活动

更新时间：2009-03-28

“营建一流行为文化，造就小学教育精品”是湖南省永州市零陵区神仙岭小学创办之初确立的发展愿景。该校成立以来，大力开展“优秀传统文化进校园”活动，努力汲取中华传统文化之精髓，以文化人、以文育人，培养学生的良好行为习惯与健全人格。

开发文化育人的校本课程。

根据学校的实际和学生的需求，学校组织力量，精选种类，编写教材。开设了围棋、书法、“非遗文化”——零陵渔鼓、国学经典、咏春拳、剪纸等为学生喜闻乐见的课程。

开展丰富多彩的社团活动。

3）微机继电保护装置中接线错误也是其常见故障之一。在电力运行期间出现接线错误，往往要在对新装电路进行全面的检验和调试后才能发现，由于线路本身的复杂性，处理起来难度较大，因此，接线错误在微机继电保护装置故障中，解决起来相对较为麻烦。

美国是教育强国，其药学教育也处于世界领先地位，美国的药学教育研究一直为其他国家所借鉴。在英国教育升学组织（Quacquarelli Symonds，QS）2018年公布的世界药学与药理学学科前300名中，有70所美国高校上榜[1]。本文通过对近5年的《美国药学教育杂志》进行文献统计，了解其主要研究内容、研究现状及研究方法，为我国高等药学教育研究的发展提供参考与借鉴。

学校将传统文化纳入学生的社团活动，每周安排一个下午的学习、活动时间。并且把传统文化与学校的活动有机结合起来。如，“六一”儿童节开展国学经典诵读活动，书法、剪纸、渔鼓现身社团展演，围棋争霸赛成为学校年度盛事等。通过一系列的活动，让学生感受传统文化的魅力，促进传统文化的落地生根、发芽，带动师生在校行为走向文化自觉。

学校创建了“传习阁”，集中展示校园的围棋、书法、渔鼓、剪纸文化。在校园的显著位置和每一个楼层，有序地展示经典诗词、国学经典等内容，深受师生的欢迎。

创建形式新颖的环境文化。

多年来，学校把“优秀传统文化进校园”作为一项固本工程、铸魂工程、打底色工程来抓，不仅潜移默化育了人，也促进了学校的发展，取得了非常好的办学成果。

2.6.3钩藤灰霉病常见防控方法是加强育苗大棚通透性，适时排湿，控制湿度在30%～50%；适期施药，合理选择药剂。

学校现承担教育部规划课题一项，是湖南省中小学管理委员会常务副理事长单位，湖南省教育信息化试点项目学校，湖南省中小学网络联校，湖南省“堂堂网”应用示范学校。学校获湖南省第二届小学围棋团体锦标赛优秀组织奖，连续三年在全区学校目标管理综合考核中获得优秀，连续三年教学质量位列全区前三。

2 0 1 7年教师节前夕，中共永州市委书记、市人大常委会主任李晖莅临学校考察慰问，对学校取得的办学成果给予充分肯定。区委、区政府的领导也多次来学校考察、指导工作。学校先后迎来二十多个（所）县区兄弟单位、学校来校参观学习。学校开展优秀传统文化教育的优秀实践成果多次被湖南卫视、永州新闻联播等主流媒体报道。

  

戏曲进校园

  

学校组织编写的优秀传统文化系列校本教材

  

学校的非遗文化渔鼓节目《二十四节气歌》参加全区展演

  

校园翰墨香—书法家进校园活动

  

学生在进行咏春拳表演

 
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