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化学平衡就是总论；分论包括酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原平衡，这些内容是化学平衡在各自平衡体系中的具体体现和应用。现阶段大部分出版的无机化学教材针对这部分内容都是分章节介绍，涉及到常数、公式和原理太多，学生在学习阶段难以将相关内容进行联系融合，掌握有...
浙江大学物理化学(甲)第六章(化学平衡)化学反应可以同时向正、反两个方向进行，在一定条件下，当正反两个方向的反应速率相等时，系统就达到了平衡状态。.不同的系统达到平衡所需的时间不同，但其共同的特点是：平衡后系统中各物质的数量均不再随...
普通化学无机化学化学平衡原理.ppt,研究任何化学变化总要考虑两个基本问题：一化学反应进行的快慢（反应速率问题）；二化学反应进行的完全程度（化学平衡）。;本章先讨论化学反应速率理论，得出影响反应速率的内部因素——反应的活化能；并用活化能的概念阐明浓度、温度和催化剂对...
本章学习要求16:36•自由能•偏摩尔数量第二章自由能、化学势和溶液•化学势16:36吉布斯自由能和亥姆霍兹自由能1.1为什么要定义新函数1.3亥姆霍兹自由能1.2吉布斯自由能1.4小结：变化的方向和平衡条件1.5几个热力学函数间的关系1.6G的计算16:36
化学分析课程专业性强，学生虽然学过无机化学和有机化学，但并不明白它们和分析化学的具体关系，对分析化学的特点和重要性不了解，对身边的分析化学相关案例知其然，不知其所以然，因此，需要培养其理论分析、批判性思考和开拓创新思维。
无论是在学习还是在工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么你有了解过论文吗？以下是小编整理的高中化学实验论文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。高中化学实验论文篇1摘要：高中化学实验论文，新课改后，化学...
高中化学教学论文：提高学生化学实验能力的八点做法wwdearedu.com2、根据控制化学反应速度的要求来选择仪器。在实验室里，为了达到安全而又迅速地制取某种物质，有些反应需使反应速度加快，有些要控制生成物的量，有些则反之。
化学势虽然叫“化学”，但来自统计力学创立者之一的数学物理学家约西亚·威拉德·吉布斯（JosiahWillardGibbs，1839-1903，美国人），“统计力学”这个说法就是由吉布斯最早提出的。一般的化学教材上会说是吉布斯创立和路易斯完善的，路易斯的故事之前讲过，问起源的话，只说说吉布斯吧。
化学平衡教学中以开放性促实效性研究结题报告.摘要:本课题研究的内容主要是进行化学平衡研究采用开放性措施来促进课堂的实效性，根据对新旧教材的研读、比较，就化学平衡（新教材中又称化学反应限度）知识点及其相关内容的不同层次要求，系统、深入...
《化学反应原理》教材分析及教学建议江苏省镇江中学高三化学备课组2007-11-10《化学反应原理》选修模块与原教材有相似之处，与《化学2》也有相似之处，但同中有变：内容变化了，增加了熵与熵变、化学反应的方向性、电离常数、沉淀溶解平衡...